“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”這是我們現在經(jīng)常提到的兩句話(huà)。我們的總理也說(shuō)過(guò)要為中華之崛起而讀書(shū)。時(shí)至今日，每個(gè)從高考獨木橋過(guò)來(lái)的莘莘學(xué)子都不會(huì )否認教育有著(zhù)極為重要的作用。教育，不僅**知識，更能提高個(gè)人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自己，并不斷提高自己。這是教育賦予我們的重要價(jià)值和意義，也是指引我們前行的希望的明燈。
曾經(jīng)，我們說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用”，才學(xué)與財富不成正比，造就了我們這個(gè)社會(huì )浮躁的狀態(tài)。然而什么都可以浮躁，唯獨教育不可以。它是社會(huì )良心的底線(xiàn)，是人類(lèi)靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基。教育是為了什么？教育就是在幫助個(gè)人認知自己，幫助這個(gè)民族認知自己，由此一來(lái)個(gè)人得以掌握個(gè)人的命運，創(chuàng )造這個(gè)國家的未來(lái)。
正如我們的生活從來(lái)都不是一個(gè)人的單打獨斗，在接受教育的過(guò)程之中我們也不會(huì )孤軍奮戰。我一直很喜歡法國的一部老電影-《放牛班的春天》，放牛的春天也是教育的春天，他講述了一位老師是如何幫助一群調皮的男孩重塑人格的肯定和尊嚴的期待?，F在，在**上也有一群如馬修般可親可愛(ài)的老師，這次《豫商崛起》**請到的嘉賓，就是清大教育的聯(lián)合創(chuàng )始人孟茜子女士，今天就讓我們和她來(lái)聊一聊K12教育以及清大教育的創(chuàng )業(yè)歷程和前景展望。
清大教育集團成立于2011年，是一家綜合性的教育科技集團，以“青云致遠，大學(xué)至上”為教育理念，專(zhuān)注于中國個(gè)性化教育，對教育有著(zhù)的獨特理解和科學(xué)完善的運營(yíng)模式，這也是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)與教育的結合。清大教育的聯(lián)合創(chuàng )始人孟茜子女士可是一位女中豪杰，她之前的履歷十分耀眼——央視教育板塊的主持人，可謂媒體從業(yè)者中的佼佼者。而現在她卻投身于K12教育的事業(yè)之中，并且在這個(gè)領(lǐng)域中，也同樣做出了一番事業(yè)。
K12教育是什么？
K12”中的“K”代表Kindergarten(幼兒園)，“12”代表12年級(相當于我國的高三)?！癒-12”是指從幼兒園到12年級的教育，因此也被國際上用作對基礎教育階段的通稱(chēng)。
所謂的K12教育，指從小學(xué)一年級到高中三年級的教育系統，即小學(xué)、初中和高中三個(gè)階段的基礎教育。用戶(hù)群體年齡范圍一般為7歲-18歲。目前我國處于K12教育階段的人口高達1.8億，預計2020年將達到2.12億，龐大的適齡人口基數，為K12發(fā)展奠定了基礎。隨著(zhù)國家全面二孩政策的實(shí)施，K12適齡人口的數量將進(jìn)一步增加。
K12教育在當下火熱的原因是什么？
孟總認為，K12教育火熱的根本原因還是因為傳統大班教學(xué)不能很好兼顧到所有孩子的個(gè)體差異，這就會(huì )導致學(xué)生之間出現不同的進(jìn)度差異。而這種差異就需要通過(guò)定制化的個(gè)性教育來(lái)進(jìn)行彌補。與此同時(shí)，家長(cháng)的接受程度提高、國家的有力政策扶持，K12教育市場(chǎng)自然就火熱了起來(lái)
拼盡所有、從零開(kāi)始
2006年，孟女士從一名北漂，踏上了教育之路。放棄做一家上市公司的企業(yè)高管，去選擇回到自己的老家河南重新開(kāi)始。是什么信念讓孟女士選擇拼盡所有、從零開(kāi)始。我們都知道創(chuàng )業(yè)有風(fēng)險，**須謹慎，連家人也都勸說(shuō)讓孟女士安安穩穩的在北京做一個(gè)高管，但是從事教育的五六年的時(shí)間里讓孟女士意識到她可以用定制化的教育方式來(lái)幫助自己家鄉更多的學(xué)子。
河南作為一個(gè)人口大國，每年高考都是千萬(wàn)大軍過(guò)獨木橋。教育資源傾斜于一二線(xiàn)城市是公認的事實(shí)，帶著(zhù)超前的教育理念模式，孟女士回到了河南用盡自己的積蓄辦起了清大教育，從一個(gè)加盟校到如今的五百余家的加盟規模，孟女士始終秉承初心，因材施教，真正做到了用輕松快捷的學(xué)習方法來(lái)幫助更多的莘莘學(xué)子。
不忘初心，砥礪前行
在談到清大教育的發(fā)展時(shí)，孟總信心滿(mǎn)滿(mǎn)。她提到，清大教育在師資方面是具有很大優(yōu)勢的。清大教育的師資團隊是由兩部分組成的，一是有豐富教育經(jīng)驗的退休老教師返聘，二是專(zhuān)業(yè)師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生研究生。新鮮血液和多年經(jīng)驗的結合，讓清大教育擁有了**核心競爭力的師資力量。
孟總還提到，清大教育針對加盟校，有專(zhuān)業(yè)的督導和校監，保證所有校區的孩子們都能得到**的教育。對于清大未來(lái)的規劃，孟女士表示還是不忘初心，以教育為本，我們希望通過(guò)著(zhù)力打造以科技技術(shù)手段為工具來(lái)完善我們的家長(cháng)服務(wù)系統和我們的師資培訓系統，包括我們的運營(yíng)管理系統，未來(lái)在2020年，我們將開(kāi)設100家直營(yíng)校和600加盟校區，在這個(gè)基礎上，我們也會(huì )啟動(dòng)我們的上市，我們希望我們的教育理念能與國際接軌，能成為這個(gè)行業(yè)的**者，清大教育將繼續做溫暖的教育，會(huì )用自己的生命和色彩去做更好的教育
傳承豫商精神，敢打敢拼
節目的**，孟總也就“豫商精神”表達了自己的看法。她認為我們河南人的特質(zhì)就是敢打敢拼，又非常低調。樸實(shí)是我們的脊梁，拼搏則為我們豫商精神注入力量。她相信，清大教育在未來(lái)的日子里勢必高舉豫商大旗，走向全國！
在此，我們也真誠的希望清大教育能夠越辦越好，繼續以人為本，幫助更多的孩子實(shí)現自己的學(xué)業(yè)夢(mèng)想，不斷在進(jìn)步中推動(dòng)和完善教育行業(yè)的發(fā)展。
